Ovaj tinejdžer pokušava zaustaviti seksualno uznemiravanje u školama nakon provođenja nacionalnog istraživanja

Identitet

Celia Ziliak podnosila je seksualno uznemiravanje i tada je bila odlučna u tome da to zaustavi.

Autor Rainesford Stauffer

8. svibnja 2019. godine
  • Facebook
  • Cvrkut
  • Pinterest
Lydia Ortiz
  • Facebook
  • Cvrkut
  • Pinterest

Celia Ziliak trpjela je seksualno uznemiravanje od svoje 11 godine, ali nakon što je ušla u srednju školu, kaže da je to postalo rutina: Bio je dječak koji je zabio ruku u gaće dok je razgovarao s njom o tome kako lijepo izgleda. Došlo je do grofa od strane dječaka koji mu je uhvatio čestitke po leđima od prijatelja. Ove godine, kao 16-godišnja juniorka, Celia kaže da ju je ošamarila prijateljica.



'Odlučila sam da moram nešto poduzeti u vezi s tim', kaže Celia. I ona je to učinila: studentica iz Kentuckyja osnovala je (S) HE Matters, pokret za obrazovanje o seksualnom uznemiravanju u kentuckyjskim školama čiji je cilj smanjiti vršnjačko seksualno nasilje. 'Cilj nam je provoditi sveobuhvatno obrazovanje o seksualnom uznemiravanju i napadima u školama, kao i promovirati bolje navike prijavljivanja među vršnjacima i nastavnicima i promijeniti politike tako da žrtvama daju sredstva i podršku koja im je potrebna da ispričaju svoju priču i da se shvate ozbiljno', kaže Teen Vogue,

teen abs vježba

Unatoč porastu razgovora o pristanku i #MeToo pričama, seksualno zlostavljanje učenika-studenta ponekad se isključuje kao 'razgovor u svlačionici' ili 'djeca su djeca'. Ali statistika ilustrira ono što su studenti vjerojatno znali cijelo vrijeme: Seksualno nasilje učenika na studentu nije neuobičajeno. Godišnja studija Associated Pressa otkrila je otprilike 17 000 službenih izvještaja o seksualnim napadima studenata od jeseni 2011. do proljeća 2015. Studija ističe da broj vjerovatno ne obuhvaća puni opseg problema, jer napadi studenata često ostanu neprijavljeni , a neke države ih uopće ne prate (Kentucky, na primjer, prati samo slučajeve napada ili silovanja od strane studenata koji rezultiraju disciplinom, poput suspenzije ili protjerivanja, ali državi nije potrebna obuka za sprječavanje ili reagiranje na studente - seksualno zlostavljanje učenika / studenta).

Studenti kreću kompliciranom dinamikom bez puno uputa: Kako prijaviti nekoga za uznemiravanje kad ste mislili da je prijatelj? Što učiniti ako ne znate tko u vašoj školi prijaviti napad do? Kako možete znati da li se ono što ste doživjeli računa kao zlostavljanje ili napad?

Celia vjeruje da pristup rješenjima koje vode studenti može potaknuti kulturne promjene. 'Biti vođen studentima znači razliku jer se možemo povezati sa učenicima na način na koji odrasli ne mogu, jer prolazimo kroz iste stvari', kaže ona. 'Razgovarao sam sa studentima koji su potpuni stranci i oni su mi se otvorili i pričali mi grozne priče o silovanju, a sve zbog toga što mi vjeruju kao vršnjaku, ali plaše se razgovarati s odraslima iz straha da me ne ostave ili odbijen”.

Ovog mjeseca Celia i (S) HE Matters, u suradnji s studentskim glasničkim timom Prichard Committee, objavili su kvalitativno izvješće istražujući razmjere seksualnog uznemiravanja u srednjoj školi. Celia je anketu distribuirala putem interneta i reklamirala je u školi, gdje su učenici ponovno objavljivali i dijelili grupne chatove. Ona kaže da je anketom prikupljeno više od 1.000 odgovora iz 42 države, uključujući podatke više od 800 studenata u Kentuckyju. Prema Celiainim nalazima, 84% ispitanika su se bavili seksualnim uznemiravanjem u svojoj srednjoj školi, a 30% onih koji su prijavili silovanje. Samo 9% anketiranih učenika koji su prijavili seksualno uznemiravanje prijavilo je incident svojoj školi, a samo 4% ispitanika koji su manjine (ovo je važno primijetiti, napominje Celia, jer ukazuje na rasnu nejednakost koja zahtijeva veću pažnju) ,

Emanuelle Sippy, 15-godišnja ko-direktorica studentskog glasačkog tima Prichard Committee, bila je među studentima koji su pomogli uređivati ​​i promovirati anketu. 'Implicitno je u ovom djelu čin imenovanja onoga što se događa u našim hodnicima, kafeterijama i učionicama kao seksualno uznemiravanje. Srednje škole nisu eksplicitne u svom jeziku, ali mi to moramo biti “, kaže ona. Lily Gardner, također 15 godina i ko-direktorica PCSVT-a, dodaje kako se „kultura seksualnog uznemiravanja počinje u mladoj dobi, kad se to zanemaruje i samim tim dopušta u našim školskim sustavima i životima“.

Oglas

Dok se Celia nada da će napraviti još jednu studiju u kontroliranom okruženju, (S) HE Matters planira surađivati ​​s zakonodavcima na promjeni politike koja se odnosi na seksualno uznemiravanje i napad u školama kako bi se stvorili resursi za žrtve i programi za maltretere koji ih učinkovito kažnjavaju. 'Vjerujem da je razlog što mnogi studenti seksualno maltretiraju druge zato što ni sami ne znaju što je seksualno uznemiravanje', objašnjava Celia. 'A nitko im nikada nije rekao da je njihovo ponašanje neprihvatljivo'. Dio toga je, kaže, poboljšanje ukupnog seksualnog obrazovanja. 'U mojoj školi nemamo seks', objašnjava Celia. 'Dakle, zasigurno ne pokrivamo teme poput pristanka i seksualnog nasilja'. Ona smatra da 'sveobuhvatno seksualno obrazovanje omogućava studentima da se znaju zaštititi, kako reći ne, i omogućava im da se osjećaju ugodno u svom tijelu i seksualnosti'.

Teen Vogue obratio se Celijevoj školi radi komentara, ali još se nije javio.

Amelia Loeffler, 16, pomaže s društvenim medijima za (S) HE Matters, nakon što je preko organizacije Celia saznala o organizaciji. 'Jednom kada počnete pitati ljude o njihovim iskustvima, priče tek počinju dolaziti i dolaziti', kaže ona. 'Kako naša generacija odrasta, imamo sposobnost stvaranja budućnosti kakvu želimo, a ta je budućnost ona u kojoj se nitko nikada ne osjeća sigurno ili nelagodno u školi ili na svom radnom mjestu'.

Amelia kaže da se osjeća sretnom što je imala samo 'prilično manja' iskustva sa seksualnim maltretiranjem u školi. Jedan incident je uključivao verbalnu maltretiranje, uključujući dječaka koji joj je rekao da je 'previše ružan za silovanje'. 'U svakom slučaju, mislim da mi je gotovo smiješno kad imam vrlo mala iskustva sa seksualnim maltretiranjem u školi, po mom mišljenju obrazovanje bez uznemiravanja treba biti pravo', kaže ona.

Celia moli ljude da shvate koliko je to sve prožeto, govoreći: „ovo nije samo ženska stvar. Ovo je preko spola, ovo je preko rasa, preko svega. Nije važno tko ste, i dalje možete biti seksualno maltretirani ili napadnuti. Može se dogoditi bilo kome '.

'Voljela bih da su školski službenici znali da ne možete jednostavno napraviti pravila' bez uznemiravanja 'i nazvati je da prestane', kaže Amelia. 'Ono što školama stvarno treba je sveobuhvatno obrazovanje za sve učenike o tome što je seksualno uznemiravanje'.

tijelo hayley kiyoko

Osim što potiče studente da se pridruže pitanjima visokog obrazovanja, Celia objašnjava da postoje načini da studenti poduzmu akciju protiv seksualnog nasilja. 'Odličan način je da se educirate o tome šta je seksualno uznemiravanje i napad i pozovite ljude kad prave šale za silovanje ili ako vidite da maltretiraju druge', kaže ona, pojašnjavajući da svijest možete podići i objavljivanjem na društvenim medijima ili volontiranja u vašem lokalnom kriznom centru za seksualne napade ili u skloništima. Konačno, gledajući prema politici i programiranju, cilj (S) NJU-a je obrazovanje i svijest. I nije to samo Kentucky. 'Moramo imati organizacije poput (S) pitanja visokog obrazovanja širom zemlje koje zajedno rade na promjeni naše kulture i promjeni naše budućnosti', kaže Celia.